Wenn morgens eine größere Gruppe junger Menschen in den verlassenen Dörfern anzutreffen ist, versetzt dies den allgegenwärtigen Sicherheitsdienst des RWE-Konzerns in Alarmbereitschaft. Der dementsprechend mehrmals kreuzende PKW mit dem Mann in Warnweste konnte aber außer Klemmbrettern und eifrigem Beobachten nichts Beunruhigendes feststellen.

Die jungen Menschen waren hier, weil sie für die Fachrichtung Sozial- und Gesundheitswesen mit ihrem Politiklehrer Nico Rosewick-Bildstein vor Ort den Strukturwandel unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit untersuchten. So hatten sie gleich zu Beginn des Schultages den grünen Turm des Grubenrandes erstiegen, um sich einen Eindruck vom Ausmaß des Kohlelochs zu machen.

Danach erwanderten sie mit Beobachtungsaufgaben zu den Themenfeldern „Soziales“, „Ökonomie“ und „Ökologie“ die verlassenen Dörfer und die Niersaue und notierten sich relevante Fakten. Im Cafe Nr 5 in Berverath wurden die Eindrücke mit Filmausschnitten vertieft und Eva Bongartz präsentierte die wesentlichen Akteure der Umsiedlung und Rettung der Dörfer, sowie einige Projekte zum Strukturwandel.

In Berverath konnten die Klassen die Beteiligungsprozesse und Planungsergebnisse mit den Vorschlägen des Planungsbüros MUST nachverfolgen und bereiteten am Ende eine Podiumsdiskussion vor, bei der drei Rollen die Zukunft der Fünf Dörfer beleuchteten.

Die Schülerinnen und Schüler kamen sehr einvernehmlich zu einer positiven Vision für Berverath und die anderen Dörfer, in der Realität sind die Positionen von Wirtschaft, Umweltschutz und sozialen Belangen leider selten so schnell konsensfähig. Die Authentizität eines  außerschulischen Lernorts sowie die Möglichkeit selber recherchieren und erkunden zu dürfen, wurde von den drei Klassen übereinstimmend als lohnend und lehrreich eingestuft.